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    幼儿园秋季工作总结

    来源:书业网 时间:2016-03-02

    篇一:幼儿园2013年秋季工作总结

    幼儿园2013年秋季工作总结

    在这辞旧迎新的日子里,我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。本学期,我园以《纲要》《指南》为指导,根据《九都中心小学2013年秋季工作意见》的精神,认真制定并执行学园工作计划,并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,我园的各项工作根据期初制定的目标,如期完成,现将一学期的工作回顾如下:

    一、完善办园设施,优化育人环境

    创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此,这一学期我园在原有的基础上继续加大各项设施设备的投入力度,努力使幼儿园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。本学期投入近四万元用于改善办园条件, 具体情况如下:

    1、及时维修改善存在安全隐患的设施设备:油漆、维护室外大中型玩具;维修、油漆了大中班的木制幼儿桌椅;维修抽水线路,更换抽水机;重新粉刷了厨房的墙壁,更换了纱门纱窗;维修了绞肉机、电蒸车。

    2、不断完善设施设备:本学期添置了一付篮球架、五台电脑、一台打印机;部份桌面玩具、厨具。

    3、全园各班总购置了图书三百多本。

    为充分体现环境的育人功能,我园在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境。如旧挂历、月饼盒、易拉罐等都能在老师的巧手下变成幼儿学习游戏的物品。同时,我园还充分发挥勤俭办园的精神,鼓励教师平时注意收集废旧物品,大家集思广义,巧手制作区角材料、教玩具、吊饰等,使活动室成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书,促使了幼儿身心健康发展。

    二、强化队伍建设提高保教质量

    教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

    1.健全制度,明确责职

    为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理程序,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际不断完教职工岗

    位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

    2.加强学习,提高素质 (1)抓好师德建设,提高思想素质。

    我园以师德教育为核心,强化责任胜已能力,结合开展教师学习书报、文件精神、十八大三中全会精神、名著、写心得等形式,进一步强化教师的服务意识,加大服务工作的力度。同时,我园还积极组织教师参加南安市“师德师风进村校”讲座及中心小学组织的“师德师风心得体会”竞赛,其中张萍老师的师德心得体会获得了三等奖。俗话说:教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此,我园十分重视教师的政治理论学习,通过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自己的言行;由于重视学习,教师们树立了正确的人生观和价值观,在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。家长对我园教师的工作作风

    (2)抓好学习培训工作,提高专业素养 为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是组织教师参加各级培训、竞赛及听课评课活动,学习其它幼儿园的先进管理经验和教改理念。本学期,我园师生在各级比赛中成绩可佳:庆国庆的歌唱比赛中,大班候允钦小朋友、小朋友荣获荣获二、三等奖;在中心小学第四届艺术节的绘画、泥工比赛中,我园小朋友再获佳绩,分别拿了两个一等奖,两个二等奖,充分展示了我园师生艺术修养与风采。在参加中心举行的“师德师风进村校”心得体会比赛中,张萍教师荣获三等奖。二是采取园本自培的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,让骨干教师、专业教师传授教案及周计划编写、教玩具制作技能等方面的经验,不断提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学观摩、研讨、撰写反思个案等活动,加强教学研究,提高实践能力。四是发挥“师徒结对”,“老带新”帮扶精神,使新老师很快就适应并胜任岗位工作。 五是鼓励教师利用课余时间积极参加各种自学进修,通过网络、书籍、报刊杂志等渠道广泛阅读,获取各种最新信息,不断提高自身的理论知识水平。

    3、规范教育教学和日常管理工作

    为进一步规范幼儿园教育教学工作,一学期来,我园继续加强对教师日常工作检查制度,通过定期检查与随机抽查相结合,使广大教师在备课、日常教学组织、家长工作、班级管理等方面养成常规,形成了良好的教育教学秩序。

    三、实施素质教育增长育人实效

    为进一步深化素质教育,我们坚持“面向全体,全面发展”的原则,以培养幼儿的“五种基本素质”为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。

    1.重视品德教育,培养良好习惯

    根据幼儿年龄特点和个性差异,我园已制定了一系列的幼儿行为规范,如:对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育,训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿着重进行学习习惯的培养,要求他们当好“哥哥”、“姐姐”,为弟弟妹妹作榜样,开展“大带小”活动。另外,通过检查反馈,促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

    2.重视安全教育,树立安全意识

    首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

    本学期,我园组织教职工及司机召开了“接送车安全管理”“校园周边安全”等会议,并针对幼儿实际,有计划有方案有组织地开展了“防火、防震”的宣传教育及演练活动;经常以班级为单位开展“交通安全、防弱水、防控传染病”的卫生安全教育活动;同时,利用国旗下讲话、晨谈时间进行卫生、安全知识的宣传教育;多种途径、多种形式的活动不仅提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,还最大限度地杜绝不安全事故的发生。

    3、扎实开展丰富多彩的活动。

    9月份,开展了“班级环境创设”的评价交流活动,

    11月上旬我们组织对各班早操进行观摩,后进行交流并有针对性地提出整改意见,11下旬举行了早操比赛,这样的活动有力地促进了各班早操的质量。

    12月28日开展了“庆元旦画展”,全园共展出了大大小小的十二版画展,三个泥工作品,各年段作品质量比以往高,并各具特色,特别是大班幼儿的绘画能力令领导、老师、家长一致称赞。画展其间,先是老师有组织地带幼儿观赏画展,后来是餐后散步时间、入园时间,离园时间段孩子们都常常不由自主地逗留在展板前观赏、交流,整个幼儿园充满了节日的气氛。这次画展充分展示了我园师生的艺术素质,同时也表明我园“快乐绘画”的办园特色取得了一定的成效。

    12月31日,我园还圆满开展了“庆元旦亲子游戏”活动, 中班幼儿拍球、摇呼拉圈比赛、大班幼儿跳绳、踩高敲比赛。此次活动体现了“全体参与”的活

    动宗旨,比赛当日每位幼儿都表现出了自己的最好水平,显示出了自己的实力。此次活动,既锻炼了幼儿的身体,又愉悦了幼儿的身心;

    四、家园共育,保证幼儿健康快乐成长

    认真做好家长工作, 本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力:学期初虚心征求家长意见,积极改正存在的问题;在市标准化幼儿园的迎检前,征得家长同意,以班为单位帮家长代购了大量图书,使班级图书丰富多彩,不再出现单一、雷同的现象。热情邀请家长来园参加“庆元旦亲子游戏”活动,与孩子共度快乐新,同时增进了亲子间的情感;平时,各班灵活采用家访、电访、家园联系栏、家长接送孩子时间等,针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流,并要求每周有家访记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容。期末,要求全园教师进行全面家访,分发幼儿发展性评估单,并填写家访记录及心得体会。努力让家长与教师的教育走向一体化。 五、下学期努力的方向

    1、需进一步加强教育教学常规、幼儿一日活动常规、安全教育的监督、检查和指导。

    2、进一步规范区角活动的开展,需继续加强各班自然角的管理。

    3、扎实开展“家长开放日”

    4、教研要有一定的研讨方向和目的,对提高教师的教育教学能力有一定的指导和帮助。

    5、添置电子钢琴、教师办公室电视机,建置一些橱柜收藏物品。

    一学期来,我们体会到了收获果实的欣喜,也体会到了耕耘过程的艰辛。放眼望去,我们看到了一片葱绿,相信金秋时节,我园又将收获一片金黄。

    以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

    篇二:2014年秋季学期幼儿园园务工作总结

    黄土坡幼儿园2014年秋季学期

    园务工作总结

    回顾这一学期,我们本着对孩子负责,对家长负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。努力提高幼儿园管理水平,顺利开展本学期幼儿园保教工作,保教质量逐步提高。现就本学期各项工作总结如下:

    一、完善办园设施,优化育人环境

    创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。开学初,我园进一步完善幼儿园的配套设施。逐条核查,缺什么就买什么,努力使我园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。

    我们幼儿园的全体员工为充分体现环境的育人功能,给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰。如:十二生肖挂图、各班墙画、家园联系栏、宣传栏等内容丰富多彩,形式多样的环境布置,为提供了游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。

    二、强化队伍建设,提高保教质量

    教育质量要上去,师资是关键。我们幼儿园的杨老师,从事幼儿教学十多年,具有丰富的教育教学经验,在柴家坝小学代课期间,她的教学责任心、教学成绩得到了当地村民和学校领导的一致好评,是大家公认的好老师,比好多公办教师还厉害;刘爽、何晓梦老师毕业

    于安顺市民族师范学校幼师专业,经过三年的幼儿教育学习,具有过硬的幼儿教育基本功,吹拉弹唱、琴棋书画样样精通。

    师资队伍建设是我们幼儿园的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。具体措施如下:

    1、健全制度,明确责职

    为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际,我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

    2、加强学习,提高素质

    为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周两小时的学习制度,组织教师认真学习教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。

    为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去了安顺实验幼儿园、普定县幼儿园、鸡场坡乡中心幼儿园等地参观学习,如何晓梦老师去安顺实验幼儿园培训,刘爽老师去普定县幼儿园学习培训,我也多次到安顺

    市实验幼儿园和普定县幼儿园参观培训。学习其他儿园的先进管理经验和教学理念,为教育教学的顺利开展提供了保障。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,组织教师开展公开课活动,通过观看、议课不断提高教师的专业技能。

    3、加强保育,注重服务

    后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们根据新《纲要》精神,注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、接送幼儿等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康档案。

    4创造条件,重视家教

    我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是成立了家委会,建立了家园联系栏,通过家长会、家访、家长接送幼儿时相互联系。二是通过家园互动栏,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。三是通过各种活动来沟通幼儿园与家长之间的联系。

    三、强化科研意识,提升办园品位

    随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已

    成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

    1、转变教育观念,注重科研实效

    我园结合课题研究的开展,对教师进行教科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章,用创新的意识武装教师,树立现代的教育观、教学观、儿童观,提高教师的创新能力,积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿主动参与活动,在活动中发现问题,丰富知识。

    2、坚持定期研讨,发挥骨干作用

    我园规定每周一中午为课题组活动的时间,邀请骨干教师为课题组长,要求做到课题研究人人有计划,次次有记载,课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则,组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高,在提高中创新。

    四、实施素质教育,增长育人实效

    为进一步深化素质教育,我们坚持“面向全体,全面发展”的原则,以培养幼儿的“五种基本素质”为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。

    1、重视品德教育,培养良好习惯

    根据幼儿年龄特点和个性差异,我园已制定了一系列的幼儿行为规范,如:对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教

    育,训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养,开展“大带小”活动。对幼儿的习惯培养,我园有明确的要求:根据各年龄段幼儿的特点,一周明确一个习惯培养的目标,下一周巩固此习惯,一周后老师总结本周幼儿习惯的养成情况,写成书面总结的材料。

    2、优化活动环节,提供探索机会

    为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,将素质教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。

    五、下学期工作打算

    本学期的工作任务已基本完成,通过查缺补漏、自我整改、自我完善,取得了一些成绩。但仍然存在着一些有待改进的地方,有很多硬件设施需要完善、添置。如下学期准备购买校车,改善接送幼儿条件。我们已经向普定县教育局申请改造维修资金,如果资金能够到位,在假期我们将幼儿园围墙、教学楼外墙上墙画,优化幼儿园环境,改造幼儿园大门,改建幼儿园食堂,这是硬件设施的完善。在幼儿园管理方面,注重提升幼儿园办学品位,下学期对家长工作的宣传力度还要加强,让家长直观了解幼儿园的工作动态,逐步提高家长对幼儿教育的重视,改变对幼儿教育的误区,扭转家长急功近利、幼儿教育小学化的误区。另外,教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对

    篇三:2013年秋幼儿园园务工作总结

    回龙镇中心幼儿园2013年秋季学期幼儿园

    园务工作总结

    新年的钟声即将敲响,满怀着希望和憧憬,满载着欣慰和喜悦,回顾这一学期,我园在县教育局的关怀下,在园长的带领和全体教职工的辛勤努力和团结合作下,共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。努力提高幼儿园管理水平,顺利完成了本学期的教学计划和目标,保教质量逐步提高,得到各级领导的肯定,受到家长的大力支持和好评。现就本学期各项工作总结如下:

    一、开学工作

    本学期添置了四个教学班,由于配套资金没赶上,开学时设施设备不足,我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。为幼儿和家长着想,尽最大努力做好保教工作。

    二、安全工作

    安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我园通过开座谈会提高教职工的思想认识,签订安全责任书,努力做到防患与未然。开学初进行了校园安全隐患大排查,确保师幼安全。利用集体活动、宣传栏等对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,做好详细的安全教育记录。加强门卫值班工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。进行严格消毒工作,分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。拟定了各种安全应急预案。加强幼儿上下学的安全管理,做好放学后的登记工作,重视家校联系,做好上级部署的工作任务,先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。

    三、卫生保健工作

    要求各班老师严把晨、午检关,做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记录,确保幼儿健康成长。班主任做好缺勤电访工作,尤其是病假追踪工作。校医收集整理新生入园体检表,并做好归档工作。

    四、师资建设

    1、健全制度、明确责任。

    为使幼儿园管理工作更加规范化,我们制定了严格的管理制度,做到分工明确、责任到人。同时,根据实际情况制定了教职工岗位职责、月考核及学期考核细则等,注重平时的监督落实,促进我园各项工作有序、高效地开展。

    2、加强学习、提高素质。

    我园每周二定期开展一次集体业务学习,组织教师认真学习政治和教育理论。配合上级安排认真组织教师参加远程培训,继续教育培训、公开课教学观摩等活动,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。

    3、加强保育、注重服务。

    我园继续做好常规性与季节性卫生保健工作相结合工作,坚持开展形式多样的户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动落到实处,增强幼儿体质。

    五、教研工作

    我园不断加大教改力度,完善科学管理,努力提升学校“软实力”,开展多姿多彩的教学研究活动,促进教师队伍全面发展,形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、校风,办园水平得到较大的提高。

    开学前传达学习了县教育局的开学工作会议精神,并指定专人做了《3-6岁儿童学习与发展指南》精神解读和卫生保健工作的培训。比如,在园长的带领下,多次组织老师们学习《指南》,并要求各位老师都做好学习笔记,反响很好。各部门认真拟写计划,各班进行班级环境创设,由各班教师介绍本班环境创设的设想,开展环境创设评比活动,从而真正发挥环境育人

    的功能。

    本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据,进一步提高教师们的思想认识,在组织教学活动中教学的形式更加多样,观察了解幼儿、尊重幼儿需要更主动了,尝试创新也多了。教研组采取分小组分专题进行研讨,定期组织集体和分组教研活动多达10人次,组织讨论并做好记录。分批派老师去一幼参加他们的教研活动,开展观察及评课活动,不断提高教师们的研究和解决问题的能力,在全县幼儿教师数学操作主题环境创设评比活动中,老师们积极参加、效果明显。同时,从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力,不断提高教师的教育教学能力,提升幼儿园教育教学质量。

    六、德育工作

    我园一如既往地遵循幼儿身心发展规律,进行了一系列的行为习惯教育,制定了小、中、大班各年龄段的行为规范,并整理成初始的园本教材。本学期各项活动开展工作从最初的策化到活动的实施及结束后的反思都落实到位,效果明显。

    七、家长工作

    本学期我园继

    续做好班级家长工作,教师们有计划地家访、随访等等;通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议,更是提高了家长对我们的满意程度。每月各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动、教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富、形式多样,家长积极参与。同时,各班针对不同个性的家长与他们进行“个性化”交流,取得家长对幼儿园工作的支持。

    八、存在困难

    本学期的工作任务已基本完成,但存在着一些有待改进的地方。比如安全管理工作要进一步细化,我园是去年才开办的新园,很多硬件设施的

    添置建设资金全部是借入的。虽说每学期都有学费,可是每年都要还款,本金加利息加上必须的开支,用杯水车薪来形容却是毫不夸张的,至今还欠15万元的账。今年在省、局局等领导的的关怀下,我园新建了配置了一些图书、体育活动器材、一台电子钢琴、一台电脑、一台电视、积木等,这给我园带来了勃勃生机,但是相关的配套设施还远远不够,要想建成一个设施完善,条件优越的幼儿园,是还需要投入大量资金的。我园经费实在是极度紧张,恳请领导下拔一些经费,以解燃眉之急。

    九、下学期打算

    为更好组织开展学校各项活动,一套音响效果较好的多媒体设备是必不可少的。为更好地管理学校,提升学校办学品位,把孩子们在园的日常表现及需要家长配合的工作及时与家长沟通,下学期对家长工作的宣传力度还要加强,让家长直观了解幼儿园的工作动态,逐步提高农村家长对幼儿教育的重视,改变对幼儿教育的误区,扭转家长急功近利、幼儿教育小学化的误区。

    另外,我在教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对性。今后我们将团结一致,共同努力,把各项工作做得更好。为回龙镇中心幼儿园创设更优的育人环境,为回龙的老百姓提供更好的服务。

    回龙镇中心幼儿园

    2013年12月31日